Başarı için Aileye Düşen Görevler
Uygun Bir Ders Çalışma Ortamı Nasıl OLMALIDIR ?
- Çalışma
Odası mümkün olduğu kadar fazla sıcak ya da soğuk olmamalı
, iyi havalandırılmalı ve sessiz olmalıdır.
- Ders
Çalışma ortamında poster ,afiş ve resimler
dikkatin dağılmasına , öğrencinin hayal dünyasına kaymasına neden olur.
- Eğer
öğrencinin kendisine ait bir odası yoksa bile evinizin bir köşesini ders
çalışma köşesi haline getirebilirsiniz.
Uygun Bir Ders Çalışma Ortamı Nasıl Olmalıdır ?
- Ders
çalışma esnasında müzik , televizyon ve vb.
uyarıcıların kapalı olmasına özen gösterin.
- Ders
ile ilgili tüm faaliyetlerin bir çalışma masasında yapmasını sağlayın.
- Yatakta , koltukta
ya da divanda uzanarak çalışmak , dikkatin toplanmasını güçleştirecek ,
öğrencinin çalışmak için daha çok zaman yitirmesine neden olacaktır.
Uygun Bir Ders Çalışma Ortamı Nasıl Olmalıdır
?
- Çalışma
masasının , çalışma faaliyetleri dışında işler
için kullanmasına izin vermeyin.( Yemek yemek ,
hayal kurmak , mektup yazmak vb. gibi )
- Böylece
öğrenci çalışma masasına oturduğunda çalışma masası ile ders çalışma
arasında bir şartlı refleks oluşturmasını sağlayacaktır.
Ders çalışma programı hazırlaması için teşvik
edin.
- Ders çalışma programı ; zamanı
önceden planlanmış amaçlar doğrultusunda belli bir zaman dilimine
yaymaktır.
- Bu
plan içerisinde ders çalışmanın yanı sıra değişik aktivitelerin eğlence , sevilen bir dizinin izlenmesi , arkadaşlarla
bir araya gelme gibi etkinliklerin de olabileceği konusunda çocuğunuzu
bilgilendirin ve ders çalışma programı hazırlama konusunda onu teşvik
edin. Gerekirse sınıf öğretmeninden ve okul rehber öğretmeninden bu
konuda yardım alın.
Sorumluluk duygusunu arttırmaya çalışın.
SORUMLULUK ; başkalarının hakkına
saygı göstermek ve kendi davranışlarının sonuçlarını kabul etmektir.
Çocuğunuza
sorumluluk vermek kişilik gelişimini pozitif yönde etkileyen ve hızlandıran bir
süreçtir
- Çocuğunuzun
yaşına , cinsiyetine , fiziksel gücüne uygun
verilen sorumluluklar ;
- Çocuğun
kendine güvenini arttırır.
- Paylaşma
ve başarma duygularını tatmin eder.
- İnsiyatif koyma ve
kontrol etme becerilerini geliştiri
Sorumluluk duygusunu arttırmaya çalışın.
Sorumluluk duygusunu arttırmak için öneriler !
- Çocuğa
kendine yetmeyi ve kendi kendini yönetmeyi öğretin. Öyle bir özgür ortam
hazırlayın ki ayakları üzerinde durmayı ve kendi kanatlarıyla uçmayı
öğrenebilsin.
- Çocuğun
yaşına ve gelişim düzeyine uygun sorumluluklar verin.
Sorumluluk duygusunu arttırmak için öneriler !
- Çocuğunuzun
seçim yapmasına özen gösterin.
- Sorumluluk
alma konusunda çocuğun gösterdiği çabaya saygı duyun.
- Onun
adına düşünmek yerine kendi başına düşünmesini sağlayın.Sorunu
çözmek yerine , kendi sorununu çözmesine fırsat vermeniz sorumluluk
duygusunu geliştirecektir.
Sorumluluk duygusunu arttırmak için öneriler
Çocuğunuzun evde bazı sorumluluklara sahip
olması , onun okuldaki sorumlulukları da üstlenmesine
yardımcı olacaktır.
“
Sürekli sorumsuz davranan çocuklar , anne-
babaları tarafından sorumlu davranmalarına izin verilmeyen çocuklardır.”
Kendine Güvenmesini Sağlayın!
- Kendi
duygu ve düşüncelerini ifade etme konusunda teşvik edin ve onu
dinlediğinizi ona hissettirin.
- Olumlu
davranışlarını takdir edin.
- Eleştiri
ve yargılayıcı olmaktan daha çok onu anlamaya çalışın.
Kendine Güvenmesini Sağlayın!
- Başkaları
ile kıyaslamayın. Çocuğunuzun gelişimini kendi performansı içerisinde
değerlendirin.
- İlgi
ve yetenek alanlarını fark edin ve teşvik edin.
- Başkalarının
önünde onu küçük düşürmeyin.
Kendine Güvenmesini Sağlayın!
Çocuğunuzun başarısıyla ilgili beklentilerinizi
kontrol edin. Eğer çocuğunuzun yeteneklerini iyi belirleyememişseniz ve onun
sınırlarının çok üstünde şeyler bekliyorsanız hayal kırıklığı yaşayabilirsiniz.
Unutmayın ki her insanın yetenekli olduğu alan farklıdır.
Yapamadıkları Değil, Yapabildikleri Üzerinde
Durun
- Çocuğunun
başarısını arttırmak isteyen anne-baba, çocuğunun yapamadıkları değil,
yapabildiklerinin üzerinde durmalıdır ki takdir edildiğini,
desteklendiğini gören çocuk o davranışı daha sık göstersin.
ÇOCUĞUNUZU KİTAP OKUMAYA TEŞVİK EDİN !
- Çocuk
en iyi model alma yolu ile öğrenir. Çocuğunuzun kitap okumasını ve okuma
alışkanlığını kazanmasını istiyorsanız ona model olun. Unutmayın çocuklar
söylediklerinizden ziyade yaptıklarını örnek alır.
- Tüm
AİLE birlikte kitap okuma saatleri düzenleyin.
ÇOCUĞUNUZU KİTAP OKUMAYA TEŞVİK EDİN !
- İlk
başta dikkatini çekebilecek kitapları okumasını sağlayın.
- Kendi
kitabını kendisinin seçmesine izin verin.
- Anne
ve babaların ödül listesinde kitap muhakkak bulunmalıdır. Kitap okuması
konusunda uyarmak yerine kitap okuması için teşvikte bulunmak daha
sağlıklı sonuç verir.
Kitap Okumanın Faydaları
- İnsan
kelimelerle düşünür. Ne kadar çok kelime bilirse zeka seviyesi ve düşünme ufku , düşündüğünü ifade edebilme yeteneği o
nispette artar.
- Kitap
okuma dinlediğini anlama ve okuduğunu yorumlama ve kelime ezberlemedir.
Faydalı kitap insan için en iyi
arkadaşıdır.
Hz. ALİ
Dünyayı yöneten ; kalem ,
mürekkep ve kağıttır.
James
HOWELL
ÖDEV YAPMA ALIŞKANLIĞINI KAZANDIRIN.
-
- Çocuğunuzun ilk okula başlar
başlamaz edindiği olumlu alışkanlıklar ömür boyu işine
yarayacaktır.
- Çocuğunuzun ev ödevlerini yapması için belli bir zaman
dilimi belirleyin.
- Belirlemiş olduğunuz bu zaman dilimine uyma konusunda
kararlı olun.
ÖDEV YAPMA ALIŞKANLIĞINI KAZANDIRIN.
- Çocuğa
ödevlerin ne kadar önemli olduğunu anlamasını sağlayın.
- Her
akşam onun bitirdiği ödevleri size göstermesini sağlayın.
- Çocuklarınızın
ödev defterini ya da ödev kağıdını her akşam
kontrol edin.
ÖDEV YAPMA ALIŞKANLIĞINI KAZANDIRIN.
- Ev ödevlerini yapmasında her zaman ona destek
olabileceğinizi hissettirin.
- Ancak
kesinlikle ev ödevlerini onun yerine yapmayın. Aksi takdirde size bağımlı
olmasına neden olabilirsiniz.
- Ev
ödevlerini yapmadığında bırakın bunun sorumluluğunu ertesi günü
öğretmenine kendisi versin.
Ev Ödevlerinin Yararları
- Ev
ödevleri okul ile ev arasında köprü görevi görür.
- Çocuğun
yardımına ihtiyaç duyduğu alanlar hakkında veliye ve öğretmene bilgi verir.
- Okuldaki
başarıyı arttırır.
- Sorumluluk
duygusunun gelişmesini sağlar.
- Çocuğu
düşünmeye zorlar.
Aile içinde Sevgi, Huzur ve Disiplin ortamını
sağlayın.
- Aile
içerisinde yaşanan sorunları , kavgaları
çocuğunuzun yanında mümkün mertebe yapmamaya çalışın.
- Çocuğunuzun
psikolojik durumunu bu konuda göz ardı etmeyin.
- Ev
içerisinde konulan kurallar konusunda anne- babanın tutarlı olması
gerekmektedir. Babanın hayır dediğine Anne evet dememelidir.
- Aksi
takdirde çocukta tutarsız ve dengesiz davranışlar görülme olasılığı artar.
Aile içinde Sevgi, Huzur ve Disiplin ortamını
sağlayın.
- .
Çocuğun benlik algısını düşürecek söz ve davranışlardan kaçının
- Ceza
disiplinde kullanılacak en son yöntemdir. Eğer çocuğunuza ceza
verecekseniz asla FİZİKSEL CEZAYA başvurmayın.
- Eğer
bir ceza verilecekse istediği bir şeyden mahrum bırakabilirsiniz.
- Çocuğun
gösterdiği her olumlu davranış ödüllendirilmeli, olumsuz davranışları çok
büyütülüp kırılmamalıdır.
- Ders
için olduğu kadar eğlence için, sohbet için de ona zaman ayırın
(nitelikli zaman).
YAPAMADIKLARI DEĞİL YAPABİLDİKLERİ ÜZERİNDE
YOĞUNLAŞIN!
- Çocuklarının başarısını isteyen aileler
; çocuğun yapamadıkları üzerinde değil yapabildikleri üzerinde
durulmalıdır ki takdir edildiğini ve desteklendiğini gören çocuk o
davranışı daha sık göstersin.
YAPAMADIKLARI DEĞİL YAPABİLDİKLERİ ÜZERİNDE
YOĞUNLAŞIN!
Örneğin, ders çalışan çocuğa “Daha bir kere ben söylemeden oturup
ders çalıştığını görmedim.”, “Neden hiç çalışmıyorsun?,
Ne zaman dersin başına otursan bir bahaneyle kalkıyorsun, bakalım sınavda ne
yapacaksın?”
YAPAMADIKLARI DEĞİL YAPABİLDİKLERİ ÜZERİNDE
YOĞUNLAŞIN!
gibi sürekli olumsuz ve
eleştirel ifadeler kullanmak yerine, onu ders çalışırken gördüğümüzde, “Kendi
başına oturup ders çalışabilmen çok hoşuma gitti, seninle gurur duydum.”
şeklinde bir ifade kullanmak, çocuğun kendi başına, uyarıya gerek kalmaksızın
ders çalışma davranışını artıracaktır.
SÜREKLİ “DERS ÇALIŞ” UYARISI YAPMAYIN
SÜREKLİ “DERS ÇALIŞ” UYARISI YAPMAYIN
Anne-babanın sürekli olarak “daha çok çalış, çalış, çalış...”
demesi çoğu kez çocukla olan ilişkiyi de zedeleyebilir. Bunun için lütfen, ders
çalışması ve sınav kazanması uğruna çocuğunuzla olan ilişkinizi tehlike
atmayın.
SÜREKLİ “DERS ÇALIŞ” UYARISI YAPMAYIN
Eğer çocuğunuzla ilişkiniz genel olarak
iyi ve yumuşak ise, ölçülü miktarda “çalış” uyarısı biraz sıkıcı gelse de,
çocuğunuza sorumluluğunu hatırlatacaktır. Kaç yaşında olursa olsun birçok
kişinin çalışmaya başlamak için bu tür bir uyarıya ihtiyaç duyduğu bilinir.
SÜREKLİ “DERS ÇALIŞ” UYARISI YAPMAYIN
Ancak çocuğunuzla ilişkiniz iyi gibi gözükse de sık sık sertleşiyorsa, o zaman “çalış” uyarıları aranızdaki
gerginliğin dozunu arttırmaktan başka bir işe yaramayacaktır. Böylece
birbirinize kızmak için özel bir sebebe ihtiyacınız kalmayacak, eğitim ve
diplomadan daha önemli bir şey, çocuğunuzla aranızdaki sıcaklık bütünüyle
kaybolacaktır.
Teşvik Edin, Cesaretlendirin
Çocukların başarılı olmalarında en önemli faktörlerden birisi
de teşviktir. Doğru yapılan teşvikler, abartılmayan ya da çocuğun kendisini
kötü hissederek suçluluk duygusuna kapılmayacağı bir anlayış mutlaka çocukların
başarısını olumlu yönde etkileyecektir.
BESLENME VE UYKU DÜZENİNE DİKKAT EDİN.
Okul çağında çocuk sürekli gelişme ve büyüme
dönemindedir. Bu dönemde çocuğumuzun aldığı gıdalara ve uyku saatine özen gösterilmeli , uyku ve beslenme ev içerisinde kurallara
bağlanmalıdır.
BAŞARILI OLMUŞ İNSANLARI ÖRNEK GÖSTERİN !
Aile içerisinde yada yakın çevrenizde
bulunan başarılı olan insanları örnek gösterebilir , onlarla
konuşması için ortam hazırlayabilirsiniz.
Böylece çocuğunuzun örnek alabileceği uygun bir model göstermiş
olursunuz.
TELEVİZYON ve BİLGİSAYAR
TELEVİZYON ve BİLGİSAYAR
- Çocuğunuzun
televizyon izleme ve bilgisayar başında geçireceği süreleri birlikte
kararlaştırın.
- Bu
sürelerin çok uzun olmaması konusunda dikkatli davranın.
- Aldığınız
kararları uygulamada asla taviz vermeyin.
Öğretmenleri ile görüşün.
- Çocuğunuzun
durumu ile ilgili bilgi almak için sadece veli toplantılarını
beklemek yerine belli aralıklarda ziyaret ederek bir sisteme
bağlamalısınız.
- Bu
ayrıca çocuğunuza “OKULUNU ÖNEMSİYORUM “
mesajını verir.
Öğretmenleri ile görüşün.
Okul-aile işbirliği; öğretmenin aileyi
ve çocuğu tanıması kadar, ailenin de okulu, programı ve öğretmeni tanımasına
yardımcı olmaktadır. Böylece aile, çocuğun eğitim ortamını, okulun ve
öğretmenin koşullarını öğrenme fırsatı bulabilmektedir.
Öğretmenleri ile görüşün.
Zorunlu eğitim
günümüzde geçmişe oranla daha uzun bir zamanı kapsamakla birlikte, çocuğun
okulda geçirdiği zaman ailesi ve çevresiyle geçirdiği zamana göre daha kısa
olduğundan okul öğrenmelerinin aile çevresinde de desteklenmesi gereklidir.
Öğrencilerin okul başarılarını artırmak hem ailelerin hem de okulun ortak sorunudur .
Öğretmenleri ile görüşün
- Yapılan
araştırmalar öğrenci başarısının ; okul yapısının
yada sosyo-ekonomik koşullardan ziyade Okul-Aile
işbirliği ile arttığını
- Çocukları
ile ilgilenen , sorunlarını çözmeye çalışan
okulla işbirliğini geliştiren ailelerin çocuklarının başarısı ilgilenmeyen
ailelere oranla çok daha yüksek olduğu
Öğretmenleri ile görüşün
- Akademik
başarısı düşük , sınıfta kalma riski taşıyan
öğrencileri diğer öğrencilerden ayıran en önemli etkenin , anne -
babanın İLGİSİZLİĞİ olduğu belirlenmiştir.